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Conviértase en un socio de preparación premium hoy por $ 159 / año ($ 25 de ahorro).

Lo que obtienes como socio de preparación premium: ¡más de 4 horas de aprendizaje en línea!

  • Acceso temprano a nuestros nuevos cursos.

  • Descuento especial en nuestro nuevo paquete de entrenamiento Coronavirus.

  • Visualización ilimitada por 1 año.

  • Certificados proporcionados después de completar con éxito cada curso.

  • Descuento en formación presencial.

  • ¡Oportunidad de proporcionar comentarios sobre cursos y temas que le gustaría ver!

  • Este precio con descuento le permite apoyar nuestro trabajo y recibir acceso prioritario a nuestro nuevo contenido a medida que se desarrolla.

El programa P4 ofrece un conjunto completo de cursos de preparación para profesionales de la primera infancia. Los proveedores aprenderán las habilidades y obtendrán los recursos que necesitan para prepararse, responder y recuperarse de emergencias y desastres.

Metas y objetivos de aprendizaje:

Al tomar nuestros cursos P4 en línea, los participantes podrán:

  • Identifique técnicas de prevención del mundo real para asegurar su instalación mucho antes de que llegue un asaltante activo.

  • Describa qué es la conciencia situacional y cómo implementarla.

  • Identifique cómo trabajar y ayudar a las fuerzas del orden durante una situación de amenaza activa.

  • Discuta cómo comunicarse con el manejo de emergencias, las organizaciones familiares y la policía antes, durante y después de una emergencia.

  • Describa cómo aumentar la seguridad de su programa e implementar medidas de seguridad de bajo costo.

  • Identifique cómo responder a una emergencia o desastre, citando numerosos escenarios posibles.

  • Discuta cómo crear un plan de preparación para tiradores activos y realizar simulacros de manera segura, tranquila y apropiada para su edad.

Ordene hoy: Paquete de entrenamiento P4

Obtenga acceso a lo siguiente:

  • Conciencia situacional: 30 minutos

  • Trabajando con la policía: 30 minutos

  • Principios básicos de preparación del tirador activo: 30 minutos

  • Comunicación durante emergencias y desastres: 1 hora

  • Seguridad del sitio y seguridad: 30 minutos

  • Diseño y realización de simulacros significativos de preparación para emergencias: 1 hora

  • Opciones de respuesta: próximamente

¡Amamos a nuestros socios de preparación premium! No podemos agradecerles lo suficiente por su apoyo y por ayudarnos a garantizar que todos los programas para la primera infancia en los Estados Unidos estén preparados y tengan acceso a los mejores y más recientes recursos de preparación.

Desarrolladores Curriculares

ANDREW ROSZAK - JD, MPA, EMT-P

Director Ejecutivo del Instituto de Preparación Infantil

Andrew se desempeña como Director Ejecutivo en el Instituto para la Preparación de la Infancia, donde supervisa el trabajo diseñado para mejorar la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias para los profesionales de la primera infancia. También es miembro adjunto de la facultad en Old Dominion University en Norfolk, VA, donde ayuda a capacitar a la próxima generación de profesionales de la salud pública en el departamento de salud comunitaria y ambiental. Anteriormente, Roszak se desempeñó como Director Senior de Salud Ambiental, Preparación para Pandemias y Respuesta Catastrófica en la Asociación Nacional de Funcionarios de Salud del Condado y la Ciudad, donde trabajó con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de los EE. UU. Y los 3,100 departamentos de salud locales en los Estados Unidos Estados para aumentar los esfuerzos de preparación para la pandemia.

RONALD ROSZAK

Asesor de seguridad sénior

Ronald se desempeña como asesor principal de seguridad del Instituto para la Preparación de la Infancia. Anteriormente, Ron se desempeñó como experto en preparación de emergencias para Child Care Aware® of America, apoyando a su equipo de preparación para emergencias. Ronald tiene más de 20 años de servicio distinguido como profesional de la aplicación de la ley, incluida la experiencia como oficial de patrulla, supervisor de unidad táctica, comandante de vigilancia, detective y oficial de alcance comunitario.

Course Information

Core Competencies Standards


We know that every state has its own set of standards and protocols regarding statewide training and professional and career development courses for the early childhood community. Our online training courses were researched, developed, and designed with input from early childhood professionals, child care providers, directors and administrators, early childhood learning institutions, Child Care Resource and Referral Agencies, Head Start and Early Head Start programs, public health professionals, public policy experts, emergency management, and law enforcement. During our on-site training, we seek professional guidance and feedback from early childhood professionals. Our online courses reflect this feedback, and we aim to provide early childhood professionals with the latest and most informative core competency learning standards. We do not expect early childhood professionals to be emergency preparedness experts, therefore our online training courses provide skills, abilities, qualities, and actionable tips and policies. Our training enables early childhood communities across the country, so they can serve the children in their care and provide a safe and prepared environment.




Who Are Our Online Training Courses For?


Early childhood professionals have an awesome responsibility. Not only do they provide a caring environment for infants, toddlers, and children, but they also must provide a safe and secure environment. Our online training courses provide early childhood professionals with resilience, confidence, and a strong learning foundation to protect children in an emergency or natural disaster. We know that the needs of the early childhood community are very specific. That’s why we designed our courses to meet the needs of early childhood professionals, those that care for infants, toddlers, and children, Child Care Resource and Referral organizations, parents, teachers, child care providers, directors and administrators, and early childhood learning institutions. All the topics that we cover in our online training courses are approached in a safe and calm manner. We aim to address the specific needs of the early childhood community, and we wholeheartedly agree that children should be allowed to learn, grow, and dream without the threat of aggressive preparedness policies. During our online training courses, we never call for unannounced drills or simulated violence of any kind. Instead, we provide actionable ways for child care providers to teach children about emergency preparedness, response, and recovery in a developmentally age-appropriate way.




Assessments and Student Accountability


Our online training courses keep students actively engaged and eager to learn. We have designed our courses with a learn at your pace approach; students can start and stop courses at their convenience, go back and re-learn or refresh course topics, and students also have access to the online courses for one full year from the time of purchase. Our teaching approach is warm, calm, and respectful, and we make sure no student is left behind. With a mix of slides, graphics, videos, and other creative visuals, students feel empowered, focused, energetic, and ready to learn. We have framed our coursework to meet the needs of the early childhood community, making sure that everyone can participate and put our practices to use in a child care setting. Because our courses make participants feel empowered and confident, students have the desire to continue learning and building upon each lesson in our online course catalog.




Time Awarded for Online Training Courses


Upon the successful completion of each online training course, participants are awarded a certificate of completion. Each certificate states the name of the student, course minutes, name of the course, and date the course was completed. The time awarded for the course is equal to the amount of time used to complete the course.





Desarrolladores Curriculares

course descriptions 2.0
response options, designing and conducting
bears shaking hands

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